Любой учитель (преподаватель, педагог) хочет, чтобы его ученики хорошо, с интересом и желанием учились. В этом заинтересованы и родители обучающихся.

Несмотря на то, что в современной школе создаются комфортные условия для пребывания детей и их обучения, используются современная техника, придумываются новейшие методики, не редко и преподавателям и родителям приходится констатировать: «ребенок не хочет учиться, «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы сталкиваемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению. Соответственно,  перед школой, учителем встает задача по формированию и развитию у ребенка положительной мотивации к учебной деятельности.

Пути формирования учебной мотивации в детской школе искусств педагоги обсудили в рамках районного методического объединения учреждений дополнительного образования детей, состоявшемся 30 ноября 2016 года на базе МКУ ДО «Талицкая ДШИ». Программа мероприятия включала методические сообщения преподавателей Талицкой детской школы искусств и открытый урок в 4 классе художественного отделения по учебному предмету «Художественное оформление книги» дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства «Живопись».

Материалы выступлении участников можно скачать здесь.

Преподаватель художественного отделения

Обласова В.А.