Ах, вернисаж, ах, вернисаж!

Какой портрет, какой пейзаж!

Вот зимний вечер, летний зной,

А вот Венеция весной.

Ах, вернисаж, ах, вернисаж!

Какой портрет, какой пейзаж!

Вот кто-то в профиль и анфас,

А смотрю, смотрю на вас…

Самой древней попытке изобразить лицо 27 тысяч лет. Это изображение на природных выпуклостях камня в пещере Вильонер во Франции, дополненное черточками, обозначающими детали лица — глаза, рот и нос.

Значительные произведения мы встречаем, начиная с культуры Древнего Египта, где портрет выполнял религиозно-магические функции. Древние греки стремились к идеалу, а римляне ценили человека таким, каков он есть. До сих пор римский портрет – образец непревзойденного по реалистичности искусства.

С эпохи Возрождения почти забытый жанр появляется на полотнах великих художников в необычном образе – автопортрете.

Это чудо, что зоркий глаз художника может уловить, а рука передать не только внешние черты, но и сложность внутреннего мира человека.

«Любое произведение человека — книга, симфония, картина, архитектурный памятник или что-либо другое — всегда является его портретом.» (Сэмюэл Батлер). Действительно, что бы художник не рисовал, он изображает себя.

13 марта традиционный межрайонный конкурс по теоретическим и практическим дисциплинам среди юных художников школ искусств прошел под названием «Академический биатлон». Тема конкурса «Жанры изобразительного искусства. Портрет» позволила принять участие в творческих состязаниях 21 начинающему таланту от 7 до 16 лет в том числе из Пышминской школы искусств.

За 3 часа конкурсантам предстояло ответить на вопросы и выполнить творческий портрет в смешанной технике (гуашь и фломастеры, маркеры) на тему «Я – художник» младшей группе 7-9 лет, «Я – дизайнер» средней группе 10-12 лет, «Я – архитектор» старшей группе 13 и более лет. Фото процесса в нашей группе ВК

Среди всех работ ярко выделялись автопортреты самой маленькой участницы первоклассницы Вылегжаниной Маргариты, в средней группе Колмаковой Анны (2В класс). Гости из Пышмы показали отличные умения в изображении портрета и владение художественными материалами и средствами композиции. Наилучшие результаты в знании теории Викуловой Ксении (5А класс) и Рублевой Карины (4В класс) позволили им занять призовые места в своих возрастных группах.

По сумме баллов за две части конкурса места распределились следующим образом:

Младшая группа 7-9 лет

диплом 1 место Сбродова Алена (Талицкая ДШИ преп. Берсенева Н.Н.)

диплом 2 место Вылегжанина Маргарита (Талицкая ДШИ преп. Дурина Н. В., Клепикова Н.В.)

диплом 2 место Бебякин Владислав (Талицкая ДШИ преп. Берсенева Н.Н.)

диплом 3 место Дягилева Евгения (Талицкая ДШИ, преп. Обласова В.А.)

Средняя группа 10-12 лет

диплом 1 место Викулова Ксения (Талицкая ДШИ преп. Дурина Н. В., Клепикова Н.В.)

диплом 2 место Колмакова Анна (Талицкая ДШИ преп. Обласова В.А.)

диплом 2 место Шимолина Арина (Талицкая ДШИ преп. Дурина Н. В., Николаева А.В.)

диплом 3 место Баталова Полина (Талицкая ДШИ, преп. Дурина Н. В., Берсенева Н.Н.)

Старшая группа 13 и более лет

диплом 1 место Рублева Карина (Талицкая ДШИ, преп. Дурина Н. В., Берсенева Н.Н.)

диплом 2 место Угрюмов Илья (Пышминская ШИ, преп. Петров М.В.)

диплом 3 место Квашнина Ксения (Талицкая ДШИ преп. Дурина Н. В., Николаева А.В.)

Специальные дипломы за высокий профессиональный уровень выполнения тематического портрета:

— Даурских Виктория (Пышминская школа искусств, преп. Петров М. В.)

— Селезнёва Елизавета (Пышминская школа искусств, преп. Абатурова А. В.)

Остальные награждены сертификатами участника.

Нужно отметить, большую помощь в проведении конкурса оказали волонтеры – обучающиеся Талицкой ДШИ Ударцева Юлия, Новопашина Мария и Сорбало Ангелина, за что организатор выражает им особую благодарность.

Желаем всем участникам успехов в творчестве и учебе и, конечно, здоровья!

Дурина Н.В.